[NEP 2020] New Education Policy 2020 in HINDI highlights

नई शिक्षा नीति 2020 | New Education Policy 2020 { NEP 2020 }


New Education Policy 2020 सारांश: केंद्रीय मंत्रिमंडल ने बुधवार को नई शिक्षा नीति (एनईपी) को मंजूरी दे दी। एक प्रमुख फैसले में, मंत्रिमंडल ने मानव संसाधन और विकास मंत्रालय (MHRD) का नाम बदलकर शिक्षा मंत्रालय कर दिया है।

New Education Policy 2020: यहां आपको जानना आवश्यक है

कॉलेज में कक्षा 6 से इंटर्नशिप के लिए कई प्रवेश विकल्प से, यहाँ आपको NEP 2020 के बारे में जानना होगा।

नई शिक्षा नीति 2020 | New Education Policy 2020 { NEP 2020 }

शिक्षा की नई प्रणाली 5+3+3+4 क्या है ?

मोदी सरकार ने [ New Education Policy 2020 ]नई शिक्षा नीति को मंजूरी दी 2020। नई शिक्षा नीति में 10 + 2 के प्रारूप को पूरी तरह से समाप्त कर दिया गया है। अब तक हमारे देश में स्कूल का पाठ्यक्रम 10 + 2 के अनुसार चलता है, लेकिन अब यह 5+ 3+ 3+ 4. के अनुसार होगा। इसका मतलब यह है कि प्राथमिक से दूसरी कक्षा के लिए एक भाग, फिर तीसरे से दूसरे भाग में पाँचवाँ, तीसरा भाग छठे से आठवें तक और अंतिम नौवें से 12 वें तक। यहां, यह समझें कि 5 + 3 + 3 + 4 प्रारूप की प्रणाली क्या है।

5Foundational Stage – 5 Years3 years Pre-School + Class 1-2
3Preparatory Stage – 3 Years Class 3-5 
3Middle Stage – 3 YearsClass 6-8 
4Secondary Stage – 4 Years Class 9-12
New Education Policy 5+3+3+4 system

एनईपी क्या है? What is NEP

एनईपी भारत सरकार द्वारा अपनाई गई नई शिक्षा नीति को संदर्भित करता है। इसे आखिरी बार 1986 में ड्राफ्ट किया गया था और 1992 में अद्यतन किया गया था। शिक्षा प्रणाली में बदलाव लाने के लिए, मोदी के नेतृत्व वाली भाजपा सरकार ने अपने चुनावी घोषणा पत्र में एक नई शिक्षा नीति या एनईपी लाने का वादा किया था।

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प्रमुख सुधार: स्कूल शिक्षा

  • बोर्ड परीक्षा रटे सीखने के बजाय कम दांव और वास्तविक ज्ञान का परीक्षण करेगी
  • 5 वीं कक्षा तक शिक्षा का माध्यम बनने के लिए मातृभाषा
  • रिपोर्ट कार्ड सिर्फ निशान और बयानों के बजाय कौशल और क्षमताओं पर एक व्यापक रिपोर्ट होगी
  • बुनियादी साक्षरता और बुनियादी संख्या पर ध्यान केंद्रित करने के लिए राष्ट्रीय मिशन
  • धाराओं के बीच कोई कठोर अलगाव के साथ पाठ्यक्रम के शैक्षणिक संरचना में बड़े बदलाव
  • व्यावसायिक और शैक्षणिक और पाठ्यचर्या और पाठ्येतर के बीच के सभी अलगाव भी हटा दिए जाएंगे

प्रमुख सुधार: उच्च शिक्षा

  • समग्र और बहु-विषयक शिक्षा- विषयों की लचीलापन
  • 2035 तक 50% सकल नामांकन राशन
  • मल्टीपल एंट्री / एग्जिट
  • यूजी प्रोग्राम – 3 या 4 साल
  • पीजी prorogramme – 1 या 2 साल
  • एकीकृत 5 वर्षीय स्नातक / मास्टर
  • एम फिल को बंद किया जाए
  • क्रेडिट ट्रांसफर और अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट
  • HEIs: अनुसंधान गहन / शिक्षण गहन विश्वविद्यालय और स्वायत्त डिग्री अनुदान महाविद्यालय
  • मॉडल बहु-विषयक शिक्षा और अनुसंधान विश्वविद्यालय (MERU)
  • वर्तमान शिक्षा नीति को 1986 में अपनाया गया था जो पिछले 34 वर्षों से जारी है
  • देश को 34 साल बाद शिक्षा नीति मिली
  • खुद पीएम की अध्यक्षता में केंद्रीय मंत्रिमंडल ने आज सुबह राष्ट्रीय शिक्षा नीति के मसौदे को मंजूरी दी है।
  • कैबिनेट ने शिक्षा मंत्रालय को एमएचआरडी के नाम बदलने के प्रस्ताव को भी स्वीकार कर लिया है।
  • देश को बदलने में, सभी को उच्च-गुणवत्ता की शिक्षा प्रदान करने और भारत को वैश्विक स्तर की वैश्विक शक्ति बनाने के लिए सीधे तौर पर योगदान देने वाली शिक्षा प्रणाली बनाने की दृष्टि।

प्रौद्योगिकी का उपयोग | Use of Technology

  • शिक्षा योजना
  • शिक्षण अधिगम और मूल्यांकन
  • प्रशासन प्रबंधन
  • विनियमन- स्व प्रकटीकरण और न्यूनतम मानव इंटरफ़ेस
  • वंचित समूहों के लिए पहुंच बढ़ाना
  • दिव्यांग अनुकूल शिक्षा सॉफ्टवेयर
  • क्षेत्रीय भाषा में ई-सामग्री
  • वर्चुअल लैब्स
  • राष्ट्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी फोरम (NETF)
  • डिजिटल रूप से लैस स्कूल, शिक्षक और छात्र * स्नातक की स्वायत्तता: शैक्षणिक, प्रशासनिक और वित्तीय
    15 वर्षों में संबद्धता प्रणाली को चरणबद्ध करना
  • राष्ट्रीय मिशन मिशन
  • स्वतंत्र बोर्ड ऑफ़ गवर्नर्स (BoG)
  • उच्च शिक्षा के लिए एकल नियामक (कानूनी और चिकित्सा को छोड़कर)
  • ’निरीक्षण के स्थान पर स्वीकृतियों के लिए ऑन-लाइन स्व प्रकटन आधारित पारदर्शी प्रणाली
  • सार्वजनिक और निजी HEI के लिए सामान्य मानदंड
  • निजी परोपकारी भागीदारी
  • बोर्ड नियामक ढांचे के भीतर शुल्क निर्धारण
  • शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक निवेश जल्द से जल्द सकल घरेलू उत्पाद का 6% तक पहुंचने के लिए

स्कूलों में सुधार | Reforms in Schools

  • मातृभाषा
    • स्थानीय या क्षेत्रीय भाषा को निर्देश के माध्यम के रूप में कम से कम 5 ग्रेड तक, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उसके बाद तक।
  • फाउंडेशनल स्टेज
    • (दो भागों में, यानी, आंगनवाड़ी के 3 साल / प्री-स्कूल + 2 साल में प्राथमिक विद्यालय ग्रेड 1-2 में; दोनों मिलकर आयु 3-8 कवर करते हैं): लचीली, बहुस्तरीय, खेल / गतिविधि-आधारित शिक्षा के साथ और ECCE के पाठ्यक्रम और शिक्षाशास्त्र।
  • प्रारंभिक चरण
    • (ग्रेड 3-5, उम्र 8-11 को कवर): विज्ञान, गणित, कला, सामाजिक विज्ञान, और मानविकी में अनुभवात्मक सीखने की शुरूआत के साथ।
  • मध्य चरण
    • (ग्रेड 6-8, उम्र को कवर करते हुए 11-14): एक विषय-उन्मुख शैक्षणिक और पाठ्य शैली के साथ। कोडिंग और इंटर्नशिप को ग्रेड 6 के बाद शुरू किया जाएगा।
  • माध्यमिक चरण
    • (दो चरणों में ग्रेड 9-12, यानी पहले और 9 और 10 में और दूसरे में 11 और 12, उम्र 14-18 को कवर): अधिक गहराई, अधिक महत्वपूर्ण सोच, जीवन आकांक्षाओं के लिए अधिक से अधिक ध्यान, अधिक लचीलापन के साथ और विषयों की पसंद, और ग्रेड 10 से बाहर निकलने और ग्रेड 11 में बाद के चरण में फिर से प्रवेश करने का विकल्प।
नई शिक्षा नीतियां क्या हैं?

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 में बनाई गई थी और 1992 में संशोधित की गई थी। पिछली नीति के बाद तीन दशक से अधिक समय बीत चुका है। इस अवधि के दौरान हमारे देश, समाज की अर्थव्यवस्था और दुनिया में बड़े पैमाने पर महत्वपूर्ण बदलाव हुए हैं।

भारत में कितनी शिक्षा नीतियां हैं?

भारत में लगभग 688,000 प्राथमिक स्कूल, 110,000 माध्यमिक स्कूल और 342 विश्वविद्यालय (211 राज्य, 18 केंद्रीय, 95 डीम्ड विश्वविद्यालय) 13 राष्ट्रीय महत्व के संस्थान, 17,000 कॉलेज और 887 पॉलिटेक्निक हैं। 1968 की शिक्षा नीति: शिक्षा एक देश को राष्ट्रीय प्रगति और आर्थिक विकास की ओर ले जाती है।

भारत में शिक्षा का जनक किसे कहा जाता है?

ईस्ट इंडिया कंपनी के एक और एकमात्र लॉर्ड मैकाले जिन्होंने इन शिक्षा प्रणाली को डिजाइन किया था ताकि चारों ओर कोई रचनात्मकता, कोई कला और केवल निराशाजनक भावनाएं न हों। स्वतंत्र भारत के पहले शिक्षा मंत्री मौलाना अब्दुल कलाम आज़ाद थे इसलिए आप कह सकते हैं कि वे भारतीय शिक्षा प्रणाली के जनक थे।

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